누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 경쟁과 협동 편 『내가 일등 할 테야』. 이 책은 규칙을 따라야 한다는 것을 아직 이해하지 못한 유아들에게 '경쟁'이란 정해진 규칙 안에서 정정당당하게 해야 한다는 가치를 자연스럽게 터득할 수 있게 한다.
누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 만족지연능력 편 『따도 괜찮겠니?』. 사과나무의 잎과 꽃을 따고 싶어하는 곰돌이, 그러나 사과나무가 허락하지 않는다. 여름이 되어 다시 따려고 하자 이번에도 허락하지 않는다. 그러다 어느 가을날, 사과나무에 빨간 사과가 주렁주렁 달린 모습을 발견한다. 이 그림책은 대화를 통해 만족을 지연하는 방법을 느...
누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 회복탄력성 편 『약간 세지 뭐』. 숲 속으로 나비를 잡으러 간 곰돌이가 웅덩이에 빠진다. 토끼, 돼지, 멍멍이, 다람쥐까지 모두 와서 도와주지만 여의치 않다. 그때 생쥐가 나타나 작은 힘을 보태자 금세 문제가 풀렸다. 이 책은 역경을 이겨낼 때마다 새록새록 쌓이는 회복탄력성에 대해 이야기한다.
누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 공감능력 편 『감기 든 곰돌이』. 감기에 걸려 꼼짝없이 집안에만 있는 곰돌이. 밖에 나가서 놀고 싶은 마음은 굴뚝같은데 나갈 수가 없다. 그때 뜻하지 않았던 친구들이 찾오는데... 자기 주변에 관심을 갖고 도움을 주는 곰돌이의 공감능력을 만나볼 수 있다.
누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 배려와 감사 편 『반딧불이야 고마워』. 숲 속으로 들어간 곰돌이가 컴컴한 동굴에 들어가다가 부랴부랴 집으로 돌아가려고 한다. 그때 곰돌이는 자기가 걱정스러워 따라온 반딧불이 길을 비춰준다. 곰돌이는 반딧불이의 마음을 알고 감사의 인사를 전하다.
누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 대인관계능력 편 『도서관 가는 날』. 도서관에 간 곰돌이는 새론 나온 책을 혼자만 보려고 한다. 화간 난 친구들은 모두 곰돌이 곁을 떠나고 선생님곁에서 오순도순 책을 읽는다. 그러자 곰돌이는 소외감을 느끼고 마는데... 혼자놀이에서 연합놀이로 이행해 가는 유아들의 성장 과정을 표현한 그림책으로, 역지사...
누리교육과정의 '사회관계 영역' 목표인 인성교육을 목표로 두는 「꾸러기 곰돌이 인성그림책」 충동조절능력 편 『곰돌아 어디 가니?』. 곰돌이가 엄마 심부름을 가던 중 놀이에 빠져 목적지를 잊어버리고 만다. 곰돌이는 되돌아 가면서 친구들에게 연거푸 자신이 어디로 가는 길이었는지 물어본다. 집으로 헐레벌떡 뛰어가는 곰돌이의 심정이 어때했을까. 이 책을 통해 자기 감정을 조절하는 능력과 판단력 형성...
『친절한 늑대와 게으른 아기 돼지』는 친절한 늑대와 아기 돼지 삼 형제가, 일하는 자동차의 도움을 받아 새 집을 짓는 이야기를 생동감 넘치는 그림과 함께 읽을 수 있도록 구성된 책이다. 그림책과 함께 구성되어 있는 자동차 장난감으로 늑대와 아기 돼지 삼 형제가 되어 신 나게 놀아 보세요. 덤프트럭, 레미콘, 로더, 급수차, 안전유도차, 포클레인까지 모두 6종의 자동차 장난감이 들어있다.